Kulon Progo (MTsN3KP) — Pembelajaran IPS di kelas VIII C MTsN 3 Kulon Progo dilaksanakan dengan metode analisis kronologi pergerakan nasional menuju kemerdekaan Indonesia. Adapun pelaksanaannya melalui media timeline (linimasa) pada Kamis (26/2/2026).

Dalam kegiatan tersebut murid bekerja secara berkelompok untuk menyusun linimasa secara runtut. Tema yang diangkat meliputi masa pendudukan Jepang, persiapan kemerdekaan, hingga detik-detik proklamasi kemerdekaan Indonesia. Media dibuat secara manual dengan tulisan tangan dan diperbolehkan menambahkan ornamen pendukung agar alur peristiwa semakin jelas dan menarik.

Guru IPS, Taufiq Andi Wibowo menyampaikan bahwa penggunaan linimasa bertujuan membantu murid memahami peristiwa sejarah secara berurutan. “Melalui media timeline, murid lebih mudah melihat keterkaitan antarperistiwa. Sehingga pemahaman mereka menjadi lebih sistematis,” ujarnya.

Salah satu murid, Yulita mengungkapkan kesannya terhadap pembelajaran tersebut. “Dengan cara seperti ini saya jadi lebih mudah memahami urutan peristiwanya dan tidak tertukar antara satu kejadian dengan yang lain,” katanya.

Melalui pembelajaran kreatif ini diharapkan murid semakin mampu berpikir kronologis, kritis, serta memahami sejarah perjuangan bangsa secara lebih mendalam. (ame/abi).